近日，中央电化教育馆公布了“一师一优课、一课一名师”活动资源应用案例入围名单，我市有3位教师的案例上榜，分别是德清县高级中学教师高斌芳《Unit 5 InsideAdvertising-Using Language II》、长兴县第一小学教师莫晶《回顾 · 拓展二》、德清县第一中学教师俞晓红《选择排序算法及其程序实现》。
此次案例征集活动全国共有138个案例入围中央电化教育馆汇编的《优课资源创新应用案例》，旨在促进“一师一优课、一课一名师”活动生成资源的深度应用，其中浙江省共入围8个，湖州占3个，入围数为全省第一。
近年来，我市教师积极参与“一师一优课、一课一名师”活动，产生了一批名师名课资源，此前还有教师参加了“一师一优课、一课一名师”活动全国现场说课，展示了我市的教学水平和教师风采。据统计，截至目前，全市共获得省级优课623节，部级优课233节。
下面，一起
看看这3个入围案例
简介吧
《Unit 5 Inside Advertising-Using Language II》
授课教师：高斌芳 德清县高级中学
指导教师：施勤敏 德清县高级中学
本片段建立在充分文本解读的基础上，启发式地帮助学生挖掘文本内核，引导学生对主题意义的独特见解，并提出“如何有效控制不良广告”的建议。本教学过程不仅对教材理解进行了创造性地引导，体现超越语篇的迁移创新类活动；还充分利用了文本解读中的板书设计，帮助学生进行“真讨论”，实现“启”-“探”-“达”的学习路径，培养思维品质，发展英语学科核心素养。
《回顾·拓展二》
执教教师：长兴县第一小学 莫晶
指导教师：长兴县教育研究中心 沈莉
指导学生在默读整首诗的同时，边读边思考人们在“元日”分别做了哪些事？你看到了一个怎样的“元日”？在交流和资料链接中了解“屠苏”、“桃符”等意思，梳理节日类古诗阅读的基本方法，为学生自主学习提供可借鉴的资源和途径。
《选择排序算法及其程序实现》
授课教师：俞晓红 德清县第一中学
指导教师：韦黎沁 湖州市教科研中心
引入的拼图由十二小块组成，学生拼图的规则是先在十二块小图中找到与第一个位置相符的图片，然后把小图移过去，再在剩余的十一块小图中找到与第二个位置相符的图片，再把小图移上去，以此类推，反复操作，方法与选择排序算法思想相似。计算机如何来完成这个任务？程序如何确定小图，并把合适的小图放在对应的位置？寓惑于问，创设启发性情境，自然地引导学生饶有兴致地来探究本节课的主要内容。通过数字实例的演示，进一步强化选择排序算法思想，再对这组数据的第一趟排序进行解剖式推导，重点让学生掌握算法到程序的过渡，以便于学生在后面总结规律，掌握整个算法的程序实现。
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